TALLER RECUPERACIÓN ACTIVIDADES BLOG

Hola muchachos, acá les enviamos el taller para aquellas personas que lo necesiten. Cualquier duda se comunican por este medio. Que pasen buena noche. EXITOS

TALLER RECUPERACIÓN 

ACTIVIDAD 1.

Redacta un texto de mínimo 15 renglones en donde exponga la interpretación que tu tiene de la siguiente imagen.

A continuación contesta la siguiente pregunta:

1.       ¿Qué importancia tiene el sol y el agua para el sostenimiento de la vida?

ACTIVIDAD 2

En un mapa de Colombia ubica el Parque Natural Nacional de tu preferencia con los datos generales (temperatura, altura, tipo de ecosistema, precipitación y año de creación). En una hoja aparte dibuja la flora y fauna más representativa de este lugar.

ACTIVIDAD 3.

Lee atentamente el siguiente texto y a continuación realiza un folleto  creativo donde expliques la problemática que tiene la deforestación de los bosques, el riesgo que sufre nuestra selva amazónica y las estrategias que podemos tomar para evitar esta problemática.

BOSQUES EN PELIGRO

A través de los siglos se han acumulado pruebas de que la intervención humana puede producir innumerables daños en la tierra, el agua y el aire.

Una de las formas que asume esa intervención, la deforestación, ha afectado seriamente a los bosques del planeta. Hace unos 10.000 años -es decir, antes del comienzo de la agricultura- ese tipo de bioma se extendía sobre unos 4.200 millones de hectáreas, las dos terceras partes de la superficie terrestre. Hoy, en extensas regiones de Asia, Europa y América del Norte los bosques naturales han desaparecido, y la deforestación amenaza al más extenso de los que quedan, la selva amazónica. La deforestación, que consiste en la destrucción de bosques por tala o quemado, va acompañada por el progreso tecnológico, que a su vez plantea nuevos y más graves problemas.

El fuego y la necesidad de habilitar tierras para la agricultura y el pastoreo arrasan con grandes espacios forestales, pero en el largo plazo los suelos resultan erosionados y empobrecidos por la ausencia de vegetación natural protectora del medio. En América había grandes extensiones boscosas a la llegada de los españoles. La acción de tecnologías cada vez más destructivas, hizo que en la actualidad sólo una pequeña parte del territorio esté cubierta por bosques. El resto fue talado para obtener leña y maderas de construcción y para la fabricación de muebles, o lisa y llanamente quemado para desmontar tierras que pudieran ser empleadas en la producción agrícola. De ese modo, poblaciones completas de ciertas especies se redujeron considerablemente.

Otros árboles sirvieron como combustible en hornos de fundición de minerales. Los quebrachales del chaco fueron destruidos para aprovechar el tanino, sustancia empleada en el curtido de cueros. A comienzos del siglo XX la zona sur de esta región comenzó a cambiar su fisonomía boscosa, para convertirse en una tierra yerma y despoblada. En estos tiempos, el peligro más serio es el que amenaza a la Amazonia. Esta región selvática, bañada por el río Amazonas y sus afluentes, cuenta con una cuenca de más de siete millones de km2, en territorios de Brasil, Perú, Bolivia, Colombia, Ecuador y las Guayanas.

Desde la irrupción de los colonizadores europeos hasta 1970 había sido deforestado el 0,5% de la selva amazónica; desde ese año hasta 1991 se llegó al 10% (unos 700.000 km2). Las tierras se destinan, en general, a la explotación agropecuaria o la búsqueda de petróleo y la extracción de minerales, y la futura construcción de la gran carretera transamazónica, de 3.000 km. de longitud. Está previsto que para el año 2020 habrán sido levantadas 78 represas, que inundarán 100.000 km2 de territorio.

En este verdadero pulmón del planeta conviven 80.000 especies vegetales; 30.000 animales: el 50% de la biodiversidad (número de especies que habitan en una determinada región) de que dispone la Tierra. Muchas de esas formas de vida corren ahora serios peligros, por la creciente destrucción de sus hábitats.

               

La deforestación crea nuevos desiertos

La presencia del bosque determina un intercambio constante de dióxido de carbono y oxígeno entre los organismos vivos y la atmósfera. Las plantas consumen el dióxido de carbono y liberan oxígeno; cuando mueren, ocurre lo contrario. La desaparición de bosques, por otra parte, afecta el ciclo del agua, necesario factor de equilibrio del clima y los cambios atmosféricos.

La deforestación modifica los procesos de evaporación y el régimen de lluvias, con cambios climáticos inmediatos que repercuten sobre las posibilidades de supervivencia de gran cantidad de especies, en apariencia no afectadas en forma directa. La quema anual de 13.500 km2 de bosque tropical, para transformar el terreno en áreas de cultivo o pastoreo, lleva a la desertización. Se llama así al proceso por el cual un territorio que no tenía las características climáticas de los desiertos naturales termina por adquirirlas, a causa de la destrucción de su cubierta vegetal y de la erosión.

Como consecuencia de ello los suelos se empobrecen y las partículas más pequeñas se vuelan por el viento, o bien escurren con las lluvias. El suelo fértil y productivo, que necesita cientos de años para formarse, es también inestable. Para mantener la cohesión y firmeza de sus partículas, requiere de las plantas y especialmente de sus raíces. Y si las plantas son taladas, la erosión debida al agua y al viento deja pronto al descubierto la roca viva que, sólo tras el paso de muchísimos años, podrá volver a ser aprovechada por los vegetales.

En suma, tanto la agricultura como los caminos, las represas y los asentamientos humanos son necesarios; y en territorios nuevos, no pueden hacerse sin deforestar. Pero la eliminación de especies arbóreas no debe exceder ciertos límites; si no existen planes de reforestación racionales, esa intervención sobre el ecosistema tendrá consecuencias gravísimas para la cadena alimentaria y para la vida misma.

Tomado de: http://www.barrameda.com.ar/ecologia/bosquesp.htm

ACTIVIDAD 4

Consulta dos especies invasoras introducidas a Colombia y explica por qué fueron introducidas y las consecuencias que han traído a nuestros ecosistemas Colombianos.

ACTIVIDAD 5.

De los siguientes ecosistemas colombianos (desierto, marino y de páramo), haz un dibujo en donde se muestre un ejemplo de una cadena trófica, con las especies de este lugar, donde indiques a que nivel trófico corresponde cada individuo.

NOTA: Solo debes presentar la recuperación de las actividades que no haz realizado y tendrás plazo de entregarlo hasta el jueves 18 de agosto de 2011, estas actividades deben ser entregadas en hojas tamaño carta por lado y lado a MANO (pueden usar hojas reciclables). No se recibirán estas actividades en el cuaderno.